西藏教育的特殊性分析与思考

发布时间：2017-07-28 12:13

  本文关键词：西藏教育的特殊性分析与思考

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【摘要】：教育是实施"科教兴藏"战略的基础,也是西藏实现跨越式发展的前提、要求和强大助推力。由于特殊的发展历史、政治环境、经济基础、自然条件、人口状况等方面的原因,造成了西藏教育的特殊性,形成了西藏教育的特点。文章通过分析西藏教育历史进程中的制约性因素,提出将特殊性转化为特色和优势,围绕"七个坚持"对西藏民族教育的可持续发展进行思考。
【作者单位】： 西藏大学校办;西藏大学教务处;
【关键词】： 西藏教育 特殊性 思考 特色转化
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“西藏民族教育可持续发展研究”阶段性研究成果,项目号:07JJD880243
【分类号】：G527.5
【正文快照】： 一、西藏教育发展的历史背景西藏教育的产生可以上溯至青藏高原古人类的劳动,随着西藏社会的发展、变化,教育也在不断地向前迈进。在不同的社会发展历史阶段,由于生产力发展水平不同,生产关系和政治制度不同,西藏教育也具有不同的性质和特点。西藏和平解放前,旧西藏的停滞与

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本文编号：583982