课程组织研究概述

发布时间：2017-07-28 15:29

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【摘要】：课程组织是一个古老的话题,课程组织问题是课程改革的核心。然而,怎样组织课程,怎样处理课程的分化与整合、学科逻辑与学生发展的关系,既是课程的理论问题,也是课程改革的现实问题。我国课程组织的研究应摆脱旧观念的影响,寻求新的理论支持。
【作者单位】： 长江大学大学发展研究院;
【关键词】： 课程组织 理论研究 课程改革
【分类号】：G423
【正文快照】： 课程组织是一个古老的话题,自从有了教育,特别是学校教育,就有对课程内容的组织。课程是教育的核心,课程组织是课程的核心。芝加哥大学系主任贾德宣称课程设计者面临的主要任务是“教学材料需要增强、重新安排和组织。这里的重点是组织”。“组织课程是一项关键而又复杂的任务

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本文编号：584758