建立保障农村教育质量的课程体系

发布时间：2017-08-02 15:04

  本文关键词：建立保障农村教育质量的课程体系

  更多相关文章： 教育质量 课程体系 农村教育 新课程实施 教育公平 农村教师 课程方案 学校课程 农村学校 地方课程

【摘要】：追求"有质量的教育公平"成为当前教育研究与实践的重点。从城乡均衡发展立场看,随着教育"普九"任务的完成,城乡教育机会公平已经基本实现,而城乡教育质量差距依然非常突出。因此,努力提高教育质量,推进教育发展模式转变,凸显内涵发展,成为当前农村教育发展的时代主题。教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所的研究人员对此问题进行了较为集中的研究,本刊发表一组笔谈反映他们的研究成果,旨在引起大家对农村教育质量的关注。
【作者单位】： 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所
【关键词】： 教育质量 课程体系 农村教育 新课程实施 教育公平 农村教师 课程方案 学校课程 农村学校 地方课程
【分类号】：G521
【正文快照】： 目前,农村教育的发展,要重点体现在提高教育质量上,而教育质量与课程、教学密切相关。农村社会和经济发展的状况制约了教学条件的改善,使得城乡之间课程实施的差距很难短时间得到改观,在现有的条件下,需要根据农村的发展实际,调整完善课程体系,为农村课程改革的实施创造有利

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