南非以结果为本位的教育改革

发布时间：2017-08-03 12:00

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【摘要】：以结果为本位的教育是20世纪90年代在北美首先发展起来的。以结果为本位的教育有着深刻的理论和实践渊源,并建立在一定的前提假设之上,在具体的实践过程中,还得遵循相应的实施原则。在特定的背景下以结果为本位的教育传入南非后,经历了一系列的发展过程,在实施过程中也出现了一些问题。
【作者单位】： 宁波大学教育学院;
【关键词】： 南非 以结果为本位的教育 教育理念 教育改革 学习者 学习结果 教育与培训 实施过程 实施原则 国家课程标准
【分类号】：G549
【正文快照】： 1994年，南非共和国发生了历史性的变革，以曼德拉总统为代表、以南非非洲人国民大会为主体的多党民族团结政府正式成立，，建立了种族平等、政治统一的新南非。新南非的诞生，结束了白人种族主义342年的统治，宣告了种族隔离制度末日的来临，这也是南非教育发展的转折点。在总

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本文编号：614214