现代远程教育校园文化建设模式探讨

发布时间：2017-08-05 08:34

  本文关键词：现代远程教育校园文化建设模式探讨

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【摘要】：现代远程教育校园文化建设模式为实践中的校园文化建设提供具体的思路与样式。可以尝试从内容与结构两个层面探讨远程校园文化的建设模式。其中,环境文化、课程文化与活动文化及其相互关系体现为内容模式;物质文化、制度文化与精神文化及其各自的地位与作用体现为结构模式。
【作者单位】： 江苏常州广播电视大学;
【关键词】： 远程教育 校园文化建设 建设模式 精神文化 校园环境文化 课程文化 制度文化 结构模式 地位与作用 物质文化
【基金】：江苏广播电视大学十一·五教育科学规划重点课题:“和谐教育理念下的现代远程教育校园文化建设研究”的阶段性成果(批准号:07EB005)。
【分类号】：G434;G41
【正文快照】： 一、现代远程教育校园文化建设模式的提出所谓模式,即事物所具有的某种标准样式,是人们在思维上对客观事物具有的某些共性的抽象分析和概括,是对处于一定时期事物的内容、结构及其运行规律等某些共性特征的研究揭示。就文化模式而言,有学者认为:“文化模式即以一定的价值系统

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本文编号：623993