关于我国贫困生教育救助问题的思考

发布时间：2017-08-12 16:14

  本文关键词：关于我国贫困生教育救助问题的思考

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【摘要】：接受教育是我国宪法赋予公民的一项基本权利。随着教育对经济发展、政治民主和文化建设作用的加强以及知识经济时代的到来,接受教育已成为社会成员生存和发展不可缺少的条件。我国目前基本上已普及九年义务教育,但现实中仍然存在大量适龄儿童辍学的现象。解决这个问题的关键是教育救助:首先,形成起点、过程和结果全面救助的理念;其次,通过制度保障弱势群体受教育权利的实现;第三,根据不同的实际状况采取不同的救助措施。
【作者单位】： 吉林师范大学教育科学学院 吉林师范大学教育科学学院
【关键词】： 教育救助 救助制度 贫困生
【分类号】：G521
【正文快照】： 教育救助是我国社会转型时期的热点问题。由于农村发展滞后,农民收入增长缓慢;城市下岗失业人员增加,收入差距加大,致使农村和城市中的贫困家庭在负担子女教育费用方面面临困难。“对于贫困人口只能通过长年救济的办法,使他们享有一种起码的、有尊严的生活水平,特别是使他们

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本文编号：662477