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美国Games-to-Teach项目概述及启示

发布时间:2017-08-26 02:23

  本文关键词:美国Games-to-Teach项目概述及启示


  更多相关文章: Games-to-Teach 教育电子游戏 概念模型 设计 启示


【摘要】:随着电子游戏产业的不断发展,人们开始关注将这一新的媒体技术引入教育领域,开发具有独特教育目的、教育内容或教育方法的教育电子游戏。而在教育电子游戏研究领域中,麻省理工学院和微软研究院合作开展的Games-to-Teach项目无疑具有里程碑意义;该项目集聚了多个学科的学科专家、教育技术专家、游戏设计人员和学习者,是一项旨在开发下一代交互式娱教产品概念模型的研究。本文在介绍了Games-to-Teach项目的研究目标、主要实践性成果(15个概念模型及设计)以及主要研究结论的基础上,提出该项目对我国设计开发教育电子游戏的四点启示:①教育电子游戏具有广阔的教学前景;②教育电子游戏与课程内容的融合可以通过多种方式和途径来实现;③教育电子游戏的设计需要密切结合教与学的理论;④教育电子游戏的设计最好有教学针对性。
【作者单位】: 陕西师范大学新闻与传播学院;
【关键词】Games-to-Teach 教育电子游戏 概念模型 设计 启示
【分类号】:G434
【正文快照】: 电子游戏,是指以电子设备为操作平台的一种交互式娱乐方式,其主要类型有计算机游戏、视频游戏以及手机游戏。目前,电子游戏已经成为当今世界的一个重要经济产业,甚至是一个重要的文化领域,对广大青少年的影响也越来越大。随着电子游戏产业的不断发展,人们开始关注如何将这一

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本文编号:739108

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