校长领导行为测评:理论、工具、问题、建议

发布时间：2017-08-26 03:05

  本文关键词：校长领导行为测评:理论、工具、问题、建议

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【摘要】：近年来应用LBDQ系列问卷测评我国中小学校长领导行为时发现一个共识性现象:建立结构行为显著强于关心体谅行为。国外大量实证研究成果表明,校长关心体谅行为对其领导效能的提升有着极为重要的作用。为此,校长们有必要在保持较高建立结构水平的同时努力提高关心体谅水平。
【作者单位】：
【关键词】： LBDQ 建立结构 关心体谅 校长领导行为
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 法国经济学家让·巴蒂斯特·萨伊(Jean BaptisteSay)(1767-1832)早在两个世纪前就明确地承认并指出在构成生产的土地、劳动力、资本三个要素之外还有第四个要素——“冒险家”(企业家)的管理。后来更有管理学家进一步明确,企业家的管理与一般管理人员的管理是大不相同的,前者

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本文编号：739250