教育技术专业人才媒介素养培养途径探析
本文关键词:教育技术专业人才媒介素养培养途径探析
更多相关文章: 教育技术专业 媒介素养教育 视觉素养 读图时代 媒介信息 培养的 技术人才 教育资源 培养途径 信息时代
【摘要】:信息时代的发展要求媒介素养成为大众必备的一种素养,而教育技术专业的双重属性和教育技术人的多重身份,使得加强教育技术专业人才的媒介素养培养的要求更为突出。论文在分析教育技术人才媒介素养培养的必要性和特殊性的基础上,针对教育技术人才的特点提出了媒介素养培养的内容与定位,进而探析教育技术人才媒介素养培养的途径。
【作者单位】: 南京师范大学教育科学学院教育技术系 南京师范大学教育科学学院教育技术系
【关键词】: 教育技术专业 媒介素养教育 视觉素养 读图时代 媒介信息 培养的 技术人才 教育资源 培养途径 信息时代
【分类号】:G40-057
【正文快照】: 媒介素养,在信息时代媒介技术快速发展迅速普及的今天已经不再是新奇和陌生的概念。对媒介素养的需求正在深入人心,逐步成为新时代公民的重要必备素养之一。国内外都越来越关注媒介素养培养的新问题,实践中针对一些特定人群如教育工作者、传媒工作者等的媒介素养培养需求尤其
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,本文编号:742590
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