义务教育的均衡发展:从行政措施到制度建设

发布时间：2017-08-28 21:18

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【摘要】：正我国从1986年开始实施义务教育法时,地区之间就存在着很大的差异,因此当时确定分东中西三片分阶段普及九年义务教育,即:东部地区在90年代前期、中部地区在90年代末、西部
【作者单位】： 中国教育学会;
【关键词】： 义务教育经费 义务教育均衡发展 东部地区 不均衡 农村义务教育 地方政府 政策调整 普及九年义务教育 西部地区 中部地区
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 我国从1986年开始实施义务教育法时,地区之间就存在着很大的差异,因此当时确定分东中西三片分阶段普及九年义务教育,即:东部地区在90年代前期、中部地区在90年代末、西部地区在2015年前分批实现“普九”目标。这种非均衡推进策略是从我国经济社会发展不平衡的实际出发的,也可

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