特区高职院校6697名大学生心理健康状况与人格特征研究

发布时间：2017-08-31 01:32

  本文关键词：特区高职院校6697名大学生心理健康状况与人格特征研究

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【摘要】：目的对6697名特区高职大一学生的心理健康状况与人格特征进行调查研究,为有效开展心理健康教育,提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)对6697名高职大一学生进行调查。结果特区高职大学生SCL-90各因子分低于全国大学生常模,差异有统计学意义。心理问题检出率为13.14%;其中强迫、人际关系敏感、敌对、抑郁问题突出。人格特征总体良好,积极。结论通过对特区高职大学生进行心理健康调查,有针对性地对高职新生开展心理健康教育,建立健全的人格,以提高高职大学生的心理健康水平。
【作者单位】： 广东省深圳职业技术学院心理健康教育与咨询中心
【关键词】： 高职院校 心理健康 人格特征
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 人格在大学生心理健康的诸多因素中起重要作用,为了解特区高职大学生心理健康与人格特征,帮助高职大学生更好的适应和发展、有针对性地开展心理健康教育工作,我们对大一新学生进行了一次全面的心理健康与人格特征状况调查。1对象与方法1.1研究对象本次调查对象为我院2006级673

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本文编号：762680