江苏省常州市义务教育均衡发展若干问题的研究

发布时间：2017-08-31 18:34

  本文关键词：江苏省常州市义务教育均衡发展若干问题的研究

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【摘要】： 近年来,随着经济的发展,社会上掀起了“择校热”。“择校热”一方面说明教育越来越引起公众的重视,另一方面也折射出教育发展的不均衡。为解决本地义务教育的均衡发展,常州市采取了很多措施,如取消公办初中择校考试,放大优质初中学校施教区,进一步提高薄弱学校和农村学校的办学水平和教育质量等。目前已经基本实现了城乡一体、教育均衡发展。但是不可否认的是,常州市义务教育均衡发展还存在一些问题,城乡差距、区域差距、校际差距仍然存在。 本文通过对常州市义务教育均衡发展的现状、针对义务教育均衡发展推进过程中采取的措施的调查分析,认为目前尚存在一些问题,如部分区域教育投入相对不足,公用经费标准有待提高,学校债务有待化解;教师政策有待进一步落实;区域内教师调配遭遇阻力;优质教育资源缺乏等。针对这些问题,本文研究提出了一些解决思路,例如加大义务教育经费投入,确保城乡义务教育均衡发展;调整义务教育阶段的教师政策,实行教师的合理有序流动;推进城乡一体化,调整学校布局以及进一步规范民办学校的办学行为等办法,以切合实际的手段寻求进一步缩小校际落差,最终实现教育的均衡发展。
【关键词】：江苏常州 义务教育 均衡发展
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G527
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 引言6-9
• (一) 选题的缘由6-7
• (二) 研究的目的与内容7-8
• (三) 研究的方法8-9
• 一、义务教育均衡发展的几点理论思考9-16
• (一) 义务教育均衡发展的理性解读9-11
• (二) 义务教育均衡发展的背景11-12
• (三) 义务教育均衡发展与教育公平12-16
• 二、常州市义务教育均衡发展现状及分析16-24
• (一) 常州市义务教育发展背景16
• (二) 常州市义务教育均衡发展状况的调查16-23
• (三) 调查基本结论23-24
• 三、常州市针对义务教育均衡发展采取的措施及存在的问题24-32
• (一) 常州市推进义务教育均衡发展采取的具体措施24-27
• (二) 常州市义务教育均衡发展存在的问题27-32
• 四、进一步推进常州市义务教育均衡发展的若干建议32-36
• (一) 加大义务教育经费投入,确保义务教育均衡发展32
• (二) 调整义务教育阶段的教师政策32-34
• (三) 推进城乡一体化,调整学校布局34-35
• (四) 进一步规范民办学校的办学行为35-36
• 结束语36-38
• 参考文献38-40
• 后记40

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 洪艳萍;陈利谷;;我国农村教学点复式教学现状研究与分析[J];新课程研究(上旬刊);2012年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 李世萍;邯郸市义务教育均衡发展研究[D];河北师范大学;2011年

2 许晨;铜陵市义务教育均衡发展研究[D];安徽大学;2011年

3 黄倩;义务教育均衡发展背景下的美术教育[D];南京师范大学;2011年

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本文编号：767236