新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

发布时间：2017-09-01 19:19

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【摘要】：新课程背景下,小学教学有了新的教学方法,更加注重活动教学和学生的主动学习以及师生在课上的互动。要求教师在数学课堂上为学生创设情境、从学生已有的经验出发,激发学生学习数学的兴趣。本文主要探讨新课程背景下小学数学的有效教学策略。
【作者单位】： 吉林油田测井小学;
【关键词】： 新课程背景 小学数学 有效教学 策略
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 一、引言有效教学随着西方开展教学科学化运动的开展应运而生,自此,有效教学在国内外的教育界备受关注。一来,随着知识经济的不断发展,高素质人才越来越被社会重视,由此,社会对教育也提出了更高的要求。二来,科学技术的不断发展,使得数学在科学领域的作用越来越突出,人们也越

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本文编号：773932