论教育信息系统的演进——兼论教育信息生态的形成

发布时间：2017-09-01 18:24

  本文关键词：论教育信息系统的演进——兼论教育信息生态的形成

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【摘要】："教育信息系统"是指把信息看成是教育系统的一个基础性要素,探讨在教育信息化进程中人、信息和信息环境之间相互作用关系与活动的自组织、自适应的系统,而非狭义的物质性的"教育信息软件或产品"系统。"人"与"教育信息环境"这对主要矛盾推动着"教育信息系统"的演进先后经历了教育信息与媒介要素论、教育信息资源与技术论、教育信息环境论到教育信息生态论等四个阶段,并体现出二轴合一、螺旋融合、后续发展性和价值性等演变逻辑。在这个演进过程中,人的主体地位逐渐凸现,人与信息环境之间的关系逐渐加强。
【作者单位】： 淮南师范学院信息技术系;安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 教育信息系统 教育信息生态 教育信息环境 演进 以人为本
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、教育信息系统的定义教育信息系统是教育领域的信息化进程中出现的一个频度逐渐增加的新词汇。葛泓等认为:“教育信息系统是一个人造系统,它由人、硬件、软件和数据资源组成,目的是及时、正确地收集、加工、存储和提供高校教育信息及相关信息,实现组织中各项活动的管理、

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