PISA2003问题解决能力测评及启示

发布时间：2017-09-04 10:31

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【摘要】：PISA2003问题解决能力测评是在问题情景、能力等级、评分等方面形成一个完整的测评体系,具有独特问题解决能力测评设计思路。这对我国的测评有许多启示,我们应明确界定测评的核心概念;立足学生,使测评题目情景化、生活化;完善测评的评分细则。
【作者单位】： 上海师范大学生命与环境学院;
【关键词】： PISA 问题解决能力测评 解决问题能力 问题情景 学生 等级 系统分析与设计 问题类型 核心概念 生活化
【分类号】：G420
【正文快照】： 近年来各国的教育者与决策者都十分重视在情景中考查学生的问题解决能力,问题解决能力也成为各国教育改革的重要组成部分。然而,问题解决能力的测评框架一直不够清晰,致使问题解决能力的测试体现出较大的主观性和随意性。PISA(The Programme for International Student Assess，

本文编号：790994