基于体验学习的课堂文化建设

发布时间：2017-09-05 02:28

  本文关键词：基于体验学习的课堂文化建设

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【摘要】：基于体验学习的课堂文化是体验学习与课堂文化的有机结合,它承载着自主性、生活性、超越性、交往性等文化品质。建设这样的课堂文化,从内容上来说,就是要建设以体验为目标、以体验为中介、以体验为过程、以体验为结果的课堂文化;从策略上来说,就是要坚持以体验学习观为指导,以课堂形态的转向为依据,以建设者的文化自觉为驱动。
【作者单位】： 渤海大学政法学院
【关键词】： 体验学习 课堂文化 文化品质 课堂文化建设
【基金】：辽宁省教育规划项目“思想政治新课程的理论与实践研究”(编号：20060010)成果之一
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 一、解读:对三个概念的内涵分析(一)对体验学习内涵的分析体验学习是新课程改革所倡导的一种新的学习方式。这一学习方式起源于20世纪70年代的美国，而后相继传到世界各地。目前国内对它的研究和运用尚处于初始阶段。关于体验学习的含义，，目前还没有统一的认识，许多学者从不

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本文编号：795293