教师教育博客的评价原则

发布时间：2017-09-20 11:40

  本文关键词：教师教育博客的评价原则

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【摘要】：正教师教育博客要有个性。教师博客的个性是指具有一定倾向性内容的整体风貌,它是指教师在博客写作活动、利用博客与他人交往活动中获得的,具有独特行为和思想内涵的组织,表明了博客呈现内容的水平和性质。
【作者单位】： 山东师范大学传播学院教育技术系;
【关键词】： 教师教育 博客 阅读者 教师个人 整体风貌 个性特征 表现手法 思想内涵 写作活动 评价原则
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 教师教育博客要有个性。教师博客的个性是指具有一定倾向性内容的整体风貌,它是指教师在博客写作活动、利用博客与他人交往活动中获得的,具有独特行为和思想内涵的组织,表明了博客呈现内容的水平和性质。教师博客的个性反映了博客的独特性。每个教师的博客要具有与他人博客不

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本文编号：887838