课堂教学文化研究综述

发布时间：2017-09-24 15:00

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【摘要】：当前,课堂教学文化研究已经进入一个新阶段,人们已经开始把视角从宏观转向微观,从课堂外部转向课堂内部。本文从三个方面总结了当前课堂教学文化研究的主要成果,审视了其中存在的主要问题,并提出了相应的解决对策。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【关键词】： 课堂教学 文化 文化研究 教学研究
【分类号】：G420
【正文快照】： 课堂教学文化研究即把教学这一话题置于文化的语境中,从文化的视角来观察教学及教学中的文化现象,是教学研究文化转向的结果。从广义上看,课堂教学文化研究包括对教学与文化之间的关系以及对课堂自身文化系统的研究。前者属于传统教学研究的范畴,而后者作为狭义上的课堂教学

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本文编号：912031