建构主义理论探源

发布时间：2017-10-02 15:30

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【摘要】：本文试图追溯建构主义心理学的哲学和心理学渊源,并在此基础上剖析建构主义的基本理论假设,探讨建构主义的学习观和建构主义心理学理论对职业教育的启示。
【作者单位】： 徐州师范大学教科院 徐州师范大学教科院
【关键词】： 建构主义 学习观 职业教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 自20世纪60年代以来,认知心理学所取得的丰硕成果对教育心理领域的研究产生了深远的影响,提高了心理学在教育实际领域的可应用价值,被喻为是“当代教育心理学中的一场革命”[1]的建构主义心理学思想,是当代心理学理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。本文试图追溯

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：960373