我国传统教师形象批判

发布时间：2017-10-02 20:04

  本文关键词：我国传统教师形象批判

  更多相关文章： 教师形象 教师发展 学校改进 专业发展 主体地位 课堂教学 教育改革 被培训者 被管理者 学校行政管理

【摘要】：传统的教师形象,即改革的"保守者"、课堂教学中的"日常操作工"、教师培训活动中的"被培训者"、学校行政管理中的"被管理者",阻碍了教师的专业发展和学校的实践革新。教师只有成就其学校生活中的主体地位,学校才可能真正从内部得到改进。
【作者单位】： 华东师范大学课程系;宁波教育学院;
【关键词】： 教师形象 教师发展 学校改进 专业发展 主体地位 课堂教学 教育改革 被培训者 被管理者 学校行政管理
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 学校教育改革的力量源自学校内部,其主体是作为“草根力量”的一线教师,其途径是教师群体专业力量的发挥。因此,“成就教师主体地位,从内部改进学校”,是校本教育改革的响亮口号和基本策略。而教师群体专业力量的壮大和发挥,迫切要求教师角色的转型和职业生活方式的改变,重建

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 林德芳;;对小学历史常识教学的几点意见[J];历史教学问题;1981年04期

2 冯天瑜;;鲁迅作品中的教师形象[J];中学语文;1981年04期

3 万丽清;遵守学校纪律 遵守公共秩序——一年级一堂思想品德课教案[J];江西教育;1982年01期

4 王雁冰;优秀教师形象初探[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);1982年01期

5 本刊编辑部;;献给第一个教师节的礼物[J];人民教育;1985年04期

6 本刊编辑部;;献给第一个教师节的礼物[J];人民教育;1985年Z1期

7 蔡葭生;;且说《大仓老师》[J];小学教学研究;1985年05期

8 张乃祥;;语言直观教学一例[J];江苏教育;1985年15期

9 周永宁;和学生一起参加征文活动的体会[J];丽水师范专科学校学报;1986年02期

10 朱安义;教师形象刍议[J];昭通师范高等专科学校学报;1986年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘建斌;郑生忠;;以“三个代表”重要思想为指导 切实做好高校青年教师发展党员工作[A];陕西省毛泽东思想研究会纪念毛泽东诞辰110周年暨全面建设小康社会学术研讨会论文集[C];2003年

2 蔡国雄;;以教师为本 抓好教师发展是学校管理者的工作要务[A];纪念福建省陶行知研究会成立20周年——陶研优秀论文集[C];2004年

3 庄志强;;关于中学英语继续教育课程设置的几点思考[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年

4 高蕾;;幼儿园多元化教育管理的实践与思考[A];中小学课程改革与考试研讨会论文集[C];2004年

5 索景丽;;留心您的“无声语言”[A];全国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告（一）[C];2004年

6 张铁道;;探索教师教育的有效途径[A];小康社会：文化生态与全面发展——2003学术前沿论坛论文集[C];2004年

7 康美娟;;高校图书馆文检课教师形象的塑造[A];向数字化转型的图书馆工作[C];2004年

8 杨茹;;小学高年级语文学科“欣赏型德育教学模式”建构研究[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年

9 施丽君;隋光远;;班级心理辅导活动课评价指标体系的建构研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

10 刘育锋;;关于职教师资“可持续发展”的若干思考[A];科学发展 和谐社会 职教创新——中国职业技术教育学会2005年学术年会论文集[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 东北师范大学校长 史宁中 校长助理 张贵新;师大 为继续教育助力[N];中国教育报;2000年

2 本报记者 宋晓梦;关注教师发展 改进教师培训[N];光明日报;2000年

3 记者 张宝敏;师德考核不合格不能上岗[N];中国教育报;2001年

4 王长纯 宁虹;建设教师发展学校的思考[N];中国教育报;2001年

5 山东聊城师范学院 王爱平;试论师范大学生的教师形象塑造[N];中国成人教育信息报;2001年

6 贾艳梅;教师形象是“美的标准”[N];发展导报;2001年

7 ;为教育界献上的新世纪厚礼[N];光明日报;2001年

8 本报记者 庄电一;树立教师好形象[N];光明日报;2001年

9 ;今天我们更关注教师素质[N];北京日报;2002年

10 沈鹏;不要从一个误区走入另一个误区[N];中国教育报;2002年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 赵昌木;教师成长研究[D];西北师范大学;2003年

2 唐松林;农村中小学教师队伍建设研究[D];华东师范大学;2004年

3 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年

4 王栋;大学外语教师认知研究及其对教师发展的启示[D];上海外国语大学;2004年

5 岳欣云;教师研究的反思与再探究[D];华东师范大学;2005年

6 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年

7 张雨强;开放题编制的理论与技术研究[D];华东师范大学;2006年

8 周晓静;课程德育[D];南京师范大学;2006年

9 徐莉;民族村落中的教师[D];西南大学;2006年

10 张立新;当代我国学校内部组织变革研究[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 肖婕;21世纪教师形象设计[D];华中师范大学;2000年

2 滕宇;教师职业发展理论综述及对英语教学的意义[D];西南师范大学;2001年

3 郭志东;专家型化学教师的成长规律和培养方法探索[D];福建师范大学;2001年

4 刘立刚;高校教师素质论[D];华中师范大学;2001年

5 刘小兵;第二语言教学中的文化依附矛盾及其对策研究[D];暨南大学;2002年

6 陈乃琳;师本管理初探[D];南京师范大学;2002年

7 梁红梅;我国基础教育发展性教师评价的理论思考[D];东北师范大学;2003年

8 田秋华;校本培训模式研究[D];华南师范大学;2003年

9 孙启武;城西小学的教师评价[D];华中师范大学;2003年

10 张宁娟;教师自我成长的理论研究[D];西北师范大学;2003年

，

本文编号：961536