多媒体在中小学应用的现状、问题与对策——以乌鲁木齐市三所学校为个案

发布时间：2017-10-03 09:16

  本文关键词：多媒体在中小学应用的现状、问题与对策——以乌鲁木齐市三所学校为个案

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【摘要】：采用个案方法,调查了乌鲁木齐某小学和初、高中三所学校多媒体应用情况,结果表明多媒体硬件配置逐步增多,在教学中的使用逐步在普及。但设备的利用还不充分,对设备的管理不利于充分使用,缺乏适合教师的多媒体课件,教师怎样更好地使用多媒体需进一步改进。提出了如何加强现代教育技术在西部地区中小学应用的建议。
【作者单位】： 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;西北师范大学;
【关键词】： 多媒体 中小学 应用 个案研究
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心重大研究项目“少数民族地区义务教育与‘两基’攻坚跟踪研究”(项目批准号为04JJDZH012)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题的提出随着现代教育技术在中小学的普及,多媒体作为一种先进的技术和教学手段,正在全面进入中小学课堂,成为一种重要的教学手段。多媒体教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容和形象生动的教学情境,深受师生的喜爱,并有效地促进了教师的教和学生的学。因此,近年来

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本文编号：964366