高校青年教师成就动机研究

发布时间：2017-10-04 04:15

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【摘要】：本研究采用(Robert.HelmreichJanet Spence,1983)成就动机测验对哈尔滨市的264名高校青年教师进行问卷调查发现:高校青年教师的成就动机受到青年教师的已有成就水平、年龄、性别、职称、学历等因素的影响。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育系;
【关键词】： 成就动机 高校青年教师 问卷法
【基金】：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目资助(项目编号:10552094) 哈尔滨师范大学骨干教师项目资助(项目编号:SG2007-05)
【分类号】：G443
【正文快照】： 1问题提出成就动机是人要求获得高成就的欲望,它有三重含义:一是指不断努力以达到所渴望目标的内在动力;二是指从事某种工作时,个人自我投入精益求精的倾向;三是指在不顺利情境中,冲破障碍克服困难努力追求目标的内在倾向。成就动机对工作成绩有重要影响。因而一直是心理学研

【参考文献】

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本文编号：968549