大学新生的人格特征与心理健康的相关性

发布时间：2017-10-04 18:40

  本文关键词：大学新生的人格特征与心理健康的相关性

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【摘要】：目的调查大学新生的人格特征与心理健康状况,研究心理健康教育对策。方法使用中国大学生人格量表(CCSPS)和中国大学生心理健康量表(CCSMHS)对某大学新生2182人进行调查。结果大学新生在活跃、坚韧、利他、随和4个因素的T分均值低于常模;活跃、坚韧、随和与心理健康各维度得分呈负相关(P0.01)。结论大学新生的一些人格特征与其心理健康状况有显著关系。对其进行心理健康教育时,应重点培养其积极的人格品质。
【作者单位】： 中国.四川泸州医学院心理健康教育咨询中心 泸州医学院附属医院心理诊疗科 泸州医学院人文社科学院心理学教研室 泸州医学院人文社科学院心理学教研室 泸州医学院人文社科学院心理学教研室 泸州医学院人文社科学院心理学教研室
【关键词】： 大学新生 中国大学生人格量表 中国大学生心理健康量表 心理健康教育 人格特征 心理健康状况 相关性 健康教育对策 小城镇 中小城市
【基金】：四川省教育厅2005年度课题“青少年互联网络成瘾行为的人格特征研究”
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 心理健康是大学生顺利完成学业,适应社会需要的必备基本素质。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分。世界卫生组织把健康定义为“在生理、心理和社会

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本文编号：972232