基于误差修正模型的教育投资与经济增长关系研究

发布时间：2017-10-05 13:01

  本文关键词：基于误差修正模型的教育投资与经济增长关系研究

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【摘要】：文章采用协整、误差修正模型、Granger因果检验、脉冲响应、方差分解等方法,利用我国1952年￣2006年的数据,得出了教育投资对经济增长教育投资的长期和短期弹性,以及两者之间的互动关系。
【作者单位】：
【关键词】： 教育投资 误差修正模型 Granger因果检验 脉冲响应 方差分解
【分类号】：G40-05;F124;F224
【正文快照】： 变量检验类型ADF统计值ADF临界值结论(c,t,q)(1%水平)LEDU(c,t,4)-0.563-3.182非平稳LGDP(c,t,3)-1.110-3.182非平稳△LEDU(c,0,1)-5.647-2.600平稳△LGDP(c,0,1)-3.653-2.599平稳一、引言一般认为教育投资对经济增长有促进作用:一是从即期或近期来看,教育投资直接构成社会投

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本文编号：976914