PDS:美国促进教师专业发展的经验与启示

发布时间：2017-10-06 20:36

  本文关键词：PDS:美国促进教师专业发展的经验与启示

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【摘要】：专业发展学校推动了美国教师教育改革。作为一种促进教师专业发展的新模式,美国专业发展学校在其发展过程中积累了一些经验,如改善教师的职前培养、促进在职教师的专业发展等,这对当前我国教师教育改革具有一定的借鉴意义。
【作者单位】： 沈阳师范大学教师专业发展学院 沈阳师范大学教育科学学院
【关键词】： 美国 专业发展学校 教师专业发展
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 作为一种新的改革尝试,专业发展学校推动了美国教师教育改革。专业发展学校不仅在美国国内产生了巨大的影响,逐渐引起决策者的关注,有望获得进一步发展壮大,而且它在促进教师专业发展方面取得的成就,受到其他国家的关注和仿效。“他山之石,可以攻玉”。我国教师教育的改革和

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本文编号：984936