人性化多媒体教室及多功能控制台的设计研究

发布时间：2017-10-06 20:25

  本文关键词：人性化多媒体教室及多功能控制台的设计研究

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【摘要】： 科学技术和信息技术高度发展的今天,多媒体技术的应用可谓是无处不在,作为科学技术的传播地、创新地和发源地的高校多媒体教室的环境、相应设备和技术的发展却与高度发达的科技、信息、网络水平不相协调。 现代设计越来越重视对人性的关怀,以“满足人的需求”为根本任务的工业设计学科,提出了“使人身心获得健康发展,造就高洁完美人性”的设计目标。“人性化设计”成为现代设计领域中最具时代意义的设计准则。 本课题系统地对多媒体教室及多功能控制台人性化设计的定义、内涵和人性化的设计方法进行了整合、总结和分析。 首先根据人性化的理念,综合评价了人机工程学中有关人的特性、作业、环境及其人——机系统方面的理论,提出了用人机工程学相关理论分析多媒体教室及进行多媒体教室人性化设计的必然性和必要性。 应用人机工程学理论中的人—机、人—机—环境的相关理论,着重分析了多媒体教室中存在的人机工程学问题。并利用人性化设计原则,从多媒体教室三个功能区的布局、投影屏幕与学生视角的关系、多媒体教室中的桌椅设计、多媒体教室中的采光与照明、多媒体教室中的声学设计、多媒体教室中的通风换气和多媒体教室的色彩设计等不同侧面对多媒体教室进行了充分的人机工程分析和再设计,给出了相关的改进方案、技术指导和相应的参数。 本课题最后将重点落在了多功能控制台的设计研究上,通过对多功能控制台的人性化分析、可用性分析,对多功能控制台进行功能分区、结构和造型设计及多功能控制台的各种控制面板进行设计,在人机工程理论的基础上实现使用者对多功能控制台坐/立两种姿势方便舒适的操作和使用。
【关键词】：人性化 人机系统 多媒体教室 控制台
【学位授予单位】：东北林业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：TP308;G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-14
• 1.1 课题背景9
• 1.2 多媒体教室的发展与现状9-12
• 1.2.1 传统多媒体教室9-10
• 1.2.2 大屏幕投影多媒体教室10
• 1.2.3 交互式多媒体网络教室10-12
• 1.3 研究的内容、目的和意义12-13
• 1.3.1 研究的内容12
• 1.3.2 研究的目的12-13
• 1.3.3 研究的意义13
• 1.4 本章小结13-14
• 2 多媒体教室使用状况分析14-29
• 2.1 调查问卷分析14-17
• 2.1.1 研究对象14
• 2.1.2 问卷的形式14
• 2.1.3 数据与结果的分析和讨论14-17
• 2.2 多媒体教室使用者状况17-20
• 2.2.1 多媒体教室使用者的生理状况17-19
• 2.2.2 多媒体教室使用者的心理特性19-20
• 2.3 多媒体教室设备及参数分析20-27
• 2.3.1 多媒体计算机20
• 2.3.2 投影仪20-22
• 2.3.3 投影屏幕22-23
• 2.3.4 实物展示仪23
• 2.3.5 功放机23-25
• 2.3.6 辅助设备配置25
• 2.3.7 设备连接图25-27
• 2.4 多媒体教室设备使用管理27-28
• 2.5 本章小结28-29
• 3 多媒体教室人性化设计的理论基础29-38
• 3.1 人性化设计29-32
• 3.1.1 人性化设计的内涵29-30
• 3.1.2 人性化设计应考虑的因素30-32
• 3.2 人性化设计必须重视人机工程学的运用32-37
• 3.2.1 人机工程理论概述32-33
• 3.2.2 人机工程学数据在产品设计中的应用33-37
• 3.3 本章小结37-38
• 4 多媒体教室设计中的人机工程应用38-56
• 4.1 多媒体教室中存在的人机工程问题38
• 4.2 多媒体教室中三个功能区的布局38-39
• 4.3 多媒体教室投影屏幕与学生视角的关系39-41
• 4.3.1 垂直视角的人机缺陷与改进39-41
• 4.3.2 水平视角的人机缺陷与改进41
• 4.4 多媒体教室中学生桌椅人机设计41-44
• 4.4.1 多媒体教室中桌椅存在的主要人机问题42
• 4.4.2 多媒体教室中桌椅的尺寸分析42-43
• 4.4.3 多媒体教室中学生桌椅人机原理和设计43-44
• 4.5 多媒体教室中的采光与照明设计44-51
• 4.5.1 多媒体教室照明环境分析45
• 4.5.2 多媒体教室的眩光的产生和避免45-49
• 4.5.3 照度分析49-50
• 4.5.4 照度计算50
• 4.5.5 分析与估算小结50-51
• 4.6 多媒体教室的声学设计51-52
• 4.6.1 多媒体教室对声学的要求51
• 4.6.2 建声设计51-52
• 4.6.3 合理选择和布局音箱52
• 4.7 多媒体教室的通风换气52-53
• 4.8 多媒体教室的色彩设计53-54
• 4.9 多媒体教室中的微气候环境54-55
• 4.9.1 空气温度对多媒体教室使用者的影响54-55
• 4.9.2 空气湿度对多媒体教室使用者的影响55
• 4.9.3 气流速度(风速)对多媒体教室使用者的生理心理作用55
• 4.9.4 热辐射对多媒体教室使用者的作用55
• 4.10 本章小结55-56
• 5 多功能控制台及坐立两用椅的设计研究56-80
• 5.1 多功能控制台作业空间的人性化分析56-70
• 5.1.1 多功能控制台的功能分区设计57-58
• 5.1.2 控制台液晶显示系统设计58-59
• 5.1.3 计时功能设计59-60
• 5.1.4 饮水空间设计60
• 5.1.5 储物空间设计60-61
• 5.1.6 接口区设计61
• 5.1.7 控制面板人性化设计61-63
• 5.1.8 设计草图及设计思想63-70
• 5.2 坐、立两用椅设计研究70-79
• 5.2.1 坐立两用椅的人机分析70-72
• 5.2.2 座高72
• 5.2.3 座深72
• 5.2.4 座宽72-73
• 5.2.5 椅面的倾角73
• 5.2.6 椅垫的生理评价要素73-75
• 5.2.7 坐/立两用座椅设计的一般原则75
• 5.2.8 设计草图及设计思想75-79
• 5.3 本章小结79-80
• 6 结论80-81
• 参考文献81-84
• 附录一 多媒体教室问卷调查表(教师部分)84-86
• 附录二 多媒体教室问卷调查表(学生部分)86-88
• 攻读学位期间发表的学术论文88-89
• 致谢89-90

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 石琢;纤维/颗粒—树脂基层合复合材料的吸声性能研究[D];浙江理工大学;2010年

2 包琳;大连海洋大学网络型多媒体教室的设计及相关通信协议的研究[D];大连海事大学;2010年

3 宗敏;高校体育馆扩声技术仿真研究[D];中国海洋大学;2010年

4 郭克涛;基于ODEON的高校游泳馆音质控制仿真研究[D];中国海洋大学;2010年

5 彭庆;扁平空间特征的多功能厅音质控制仿真研究[D];中国海洋大学;2010年

6 沈艳;基于行为方式的儿童产品设计研究[D];江南大学;2010年

7 王铭叶;智能家电产品界面的通用设计研究[D];南昌大学;2010年

8 毛伟;声乐条件下舞台返听支持度优选值检验[D];浙江大学;2011年

9 陈啸寅;新型健身器Pumgo Scooter的性能改进和人机优化研究[D];华东理工大学;2011年

10 田大为;西方现代家具设计有机理念研究[D];昆明理工大学;2008年

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本文编号：984864