论生态主义教学价值观

发布时间：2017-04-07 17:13

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【摘要】：生态主义教学价值观:教学目的,培养人的生态理性;教学内容,生态科学人文主义取向;教学过程,预设与生成结合;教学评价,遵循差异性和生成性原则;师生关系是"我—你"型的师生关系。
【作者单位】： 桐城师范高等专科学校校长办公室;
【关键词】： 生态主义 教学价值观 教学
【基金】：桐城师范高等专科学校2011年度校级课题(201100401006)
【分类号】：G420
【正文快照】： 随着生态环境的日益恶化,人类出现了生存危机,产生这一问题的根本原因在于传统的人性假设。它将人与自然、人与社会、个人与他人以及个人自身的理性与情感对立起来,从而导致生态环境恶化、人与社会关系紧张、人自身异化等现象。欲解决人类的生存危机,必须建立一种新的人性假设

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本文编号：290928