慕课（MOOC）在高校思想政治理论课教学中的应用研究

发布时间：2021-07-20 00:48

　　慕课是一种新型的教学模式,已经迅速地被应用于我国高等教育课程教学之中。慕课给我国高校思想政治理论课教学改革带来了一个崭新的视角,成为高校思想政治理论课教学改革的一种新型途径。目前,国内众多知名高校思想政治理论课已经开始运用慕课教学模式进行改革探索。本研究基于对教学技术核心理论的追寻以及过往研究的反思,采用文献研究法、综合分析法等。从慕课与高校思想政治理论课概述着手,首先阐述慕课的起源、发展以及基本特点;以及高校思想政治理论课及传统教学方式,并详细分析慕课给高校思想政治理论课带来的机遇和挑战。其次,对慕课在高校思想政治理论课教学中的开设情况和运行模式进行总结,并对慕课在高校思想政治理论课教学中应用取得的成效和产生的不足进行了详细地分析探讨。随后,分析慕课教学模式在高校思想政治理论课中应用产生的优势、不足。最后,对未来慕课在高校思想政治理论课教学中得以有效应用进行探索,提出的指导原则和方向,并针对不足提出具体优化路径,为高校思想政治理论课运用慕课教学提供理论参考,这也是本文的创新点。 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    一、研究背景、目的及意义
    二、国内外研究现状
    三、研究思路、方法及创新之处
第一章 慕课(MOOC)与高校思想政治理论课
    第一节 慕课(MOOC)概述
        一、慕课(MOOC)的起源
        二、慕课(MOOC)的发展
        三、慕课(MOOC)的基本特点
    第二节 高校思想政治教育理论课及传统教学方式
        一、高校思想政治理论课的教学宗旨及地位
        二、高校思想政治理论课教学的传统途径及存在的问题
    第三节 慕课(MOOC)给高校思想政治理论课教学带来的机遇和挑战
        一、慕课(MOOC)给高校思想政治理论课教学带来的机遇
        二、慕课(MOOC)给高校思想政治理论课教学带来的挑战
    本章小结
第二章 慕课(MOOC)在高校思想政治理论课教学中的应用状况和效果分析
    第一节 慕课(MOOC)在高校思想政治理论课教学中的应用状况
        一、慕课(MOOC)在高校思想政治理论课教学中的开设情况
        二、慕课(MOOC)在高校思想政治理论课教学中的运行模式
    第二节 慕课(MOOC)在高校思想政治理论课教学中的应用效果分析
        一、慕课(MOOC)在高校思想政治理论课教学中应用取得的成效
        二、慕课(MOOC)在高校思想政治理论课教学中产生的问题
    本章小结
第三章 慕课(MOOC)在高校思想政治理论课教学应用中的发展路向
    第一节 慕课(MOOC)在高校思想政治理论课教学应用中的指导原则
        一、坚持社会主义核心价值观的引领
        二、加强国家和教育部门的支持引导
    第二节 优化高校思想政治理论课慕课(MOOC)教学效果的具体路径
        一、增强教师层面的线上线下授课配合
        二、建设高校层面的校际协同共建
        三、加强社会层面的资金协助力度
        四、构建平台型学分银行
        五、构建本土化的慕课(MOOC)体系
    本章小结
结语
参考文献
致谢
攻读硕士期间发表论文



本文编号：3291779