理工科院校思想政治理论课实践教学模式研究

发布时间：2021-08-19 08:28

　　高校思想政治理论课是培养大学生正确的世界观、价值观、人生观的重要途径,在高等教育改革的要求下,思想政治理论课要加强实践教学。对于高校而言,实践教学是重点同样也是难点。本研究根据当前理工科院校思想政治理论课实践教学困境,探讨构建切实可行的教学模式,同时建立健全保障机制,并设立一套行之有效的科学评价体系,以此来增强思想政治理论课程的实效性。本研究通过三个方面对理工科院校思政课实践教学模式的理论整理和探讨。一是对实践教学模式的相关理论进行了阐述,探讨了教学模式概念、结构、分类。二是对高校思想政治理论课实践教学进行了概念梳理,探讨其内涵和作用。三是对高校思想政治理论课实践教学模式进行了概念梳理,探讨其内涵和作用。对三所理工科院校的思想政治理论课实践教学进行了调查分析。通过对这三所学校的分析,发现其在教学中取得了一定的成绩,提供一定的实际经验。其他高校在实践教学过程中可以借鉴下面这些经验,如:学校的高度重视、学生的主体地位、教师的主导地位、结合本校特色等。但是高校思想政治理论课实践教学还存在一些问题和不足:思想认识不够重视、缺乏经费保障、制度构建不够全面、教师团队素质不高。在分析综合的基本上提出... 

【文章来源】：南京工业大学江苏省

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    第一节 选题背景和研究意义
        一、选题背景
        二、研究意义
    第二节 文献综述
        一、国外文献综述
        二、国内文献综述
    第三节 研究内容、方法和创新点
        一、研究内容
        二、研究方法
        三、本研究的创新点和不足
第一章 高校思想政治理论课实践教学概述
    第一节 关于教学模式的概述
        一、教学模式的概念
        二、教学模式的理论基础
        三、教学模式的分类
    第二节 高校思想政治理论课实践教学概述
        一、高校思想政治理论课实践教学的基本内涵
        二、高校思想政治理论课实践教学的作用
    第三节 高校思想政治理论课实践教学模式概述
        一、高校思想政治理论课实践教学模式的基本内涵
        二、高校思想政治理论课实践教学模式的作用
    第四节 本章小结
第二章 理工科院校思想政治理论课实践教学模式现状
    第一节 理工科院校思想政治理论课实践教学典型模式与经验
        一、理工科院校思想政治理论课实践教学典型模式
        二、理工科院校思想政治理论课实践教经验
    第二节 当前理工科院校思想政治理论课实践教学模式存在问题及原因分析
        一、思想认识上不够重视
        二、缺乏经费保障
        三、制度构建不够完善
        四、师资队伍建设不合理
    第三节 本章小结
第三章 理工科院校“一主两辅”实践教学模式探究
    第一节 理工科院校“一主两辅”实践教学模式理论基础及目标
        一、马克思主义理论基础
        二、教育学理论基础
        三、教学目标
    第二节 理工科院校“一主两辅”实践教学模式
        一、结合专业课实践教学为主
        二、网络平台教学为辅
        三、实践基地教学为辅
    第三节 理工科院校“一主两辅”实践教学模式保障机制
        一、思想观念保障
        二、经费保障
        三、师资队伍保障
    第四节 理工科院校“一主两辅”实践教学模式教学评价
        一、管理机制
        二、竞聘机制
        三、激励机制
结语
参考文献
致谢
附录: 攻读学位期间科研成果及发表的学术论文等



本文编号：3351072