高中作文“去模式化”的教学策略研究

发布时间：2021-08-24 16:35

　　高中阶段“去模式化”的作文教学理论是教师基于教育主体性理念,对学生予以指导的作文教学形式,也是整个“去模式化”高中教学理论于语文作文课程里的具体实践体现,同时也是基于新课程标准为指导的语文作文新教学理念。文章将以当前语文作文的教学理论研究和“去模式化”教育为基础,专门针对高中作文“去模式化”的教学过程所展现的一系列问题作出理论搭建与实践探索。“去模式化”教学理论指导下的高中作文教学,是“去模式化”教学理论在作文教学领域的实践体现,是新课程标准指导下的作文教学新理念。想要让高中阶段的语文作文教学变成创新人才培养的有效方式,且可以进一步增强该方式的科学性,就一定需要打破现有模式的训练方式,让学生可以以独特的视角或者“去模式化”的语言,通过“去模式化”进行作文创作。因此,对教师的培养方式提出了一些要求,首先不仅要在文学层次上、愉悦层次上,还要通过人类层次上和社会层次上进行学生阅读能力与阅读习惯的循序渐进的培养。此外,还需要重点对学生日常观察能力加以培养,目的就在于让学生养成细心观察身边事物的习惯,将他们感官进行积极调动,促进他们进行全方位生活体验与感知,不断用这种方式来对其“去模式化”加以滋... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
第一章 高中作文“去模式化”的教学理论探讨
    第一节 理论依据
        一、多元智力理论
        二、人本主义理论
        三、写作思维理论
        四、建构主义教学理论
    第二节 相关概念界定
        一、模式化和“去模式化”
        二、“去模式化”作文
        三、“去模式化”作文教学
    第三节 高中作文“去模式化”教学的重要性
        一、时代发展对高中教育的必然要求
        二、我国作文教学发展变化的启示
        三、改革当前高中作文教学不足的必然要求
第二章 高中作文“模式化”教学的现状和问题
    第一节 高中作文“模式化”教学的现状
        一、高中作文“模式化”教学的现状的调查方法
        二、高中作文“模式化”教学的现状的调查内容
    第二节 高中作文“模式化”教学的问题
        一、教师“教”的问题
        二、学生“学”的问题
    第三节 高中作文“模式化”教学存在问题的原因分析
        一、传统文化的影响
        二、现代功利化社会氛围的影响
        三、高考指挥棒的影响
        四、学生生活经验不足的影响
第三章 高中作文“去模式化”的教学策略
    第一节 高中作文“去模式化”教学的原则
        一、全面性与因材施教结合的原则
        二、发现个性与激发兴趣结合的原则
        三、自我发现与促进机制结合的原则
    第二节 高中作文“去模式化”教学的实施策略
        一、学生方面的转变
        二、教师方面的改革
结论
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中语文作文教学的创新性[J]. 张会峰.  考试周刊. 2014(02)
[2]论新课改背景下的高中语文作文有效教学[J]. 廖凯.  课程教育研究. 2013(35)
[3]高中语文作文教学如何寻求突破[J]. 胡春龙.  考试周刊. 2013(96)
[4]胸藏万汇凭吞吐 笔有千钧任翕张[J]. 张玉梅.  中学语文. 2013(31)
[5]高考作文写作之作文题目分类研究[J]. 刘朋.  作文成功之路(下). 2013(10)
[6]高考作文特点综述及2013年高考作文展望探析[J]. 雍斌.  新课程导学. 2013(07)
[7]优化教学过程,提高学生作文个性化水平[J]. 朱夫海.  科学大众(科学教育). 2013(01)
[8]60年来中国高考作文命题的角色预设问题[J]. 章家谊,胡笙.  华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2012(05)
[9]2011年版课标:关于写作教学的对话[J]. 陆志平.  语文建设. 2012(Z1)
[10]例谈写作精微感的训练[J]. 杨军.  中学语文. 2012(12)

硕士论文
[1]生本理念指导下的高中作文教学策略研究[D]. 姚丽娜.河北师范大学 2015
[2]高中作文教学的实践与反思[D]. 徐蕴琪.辽宁师范大学 2013
[3]多元智能理论与高中作文教学研究[D]. 王静.陕西师范大学 2012
[4]营造高中作文教学的绿色生态的研究[D]. 钱海荣.华东师范大学 2010
[5]高考背景下的高中作文教学研究[D]. 赵美.河北师范大学 2010
[6]高中作文教学序列的构建[D]. 常雪亮.东北师范大学 2010
[7]高中作文教学中教师理论指导的有效性探究[D]. 吕小玲.苏州大学 2009



本文编号：3360341