初中地理教学中环境教育生活化的理论与实践研究

发布时间：2022-01-11 00:39

　　环境教育在初中地理教学当中属于提高学生自身素养部分的教育,其目的是激发学生的环保意识和危机意识,了解环境可持续发展的重要性,并从中提升学生自身的思想境界,树立正确的环境价值观。本文所探究的重点是将初中地理教学中的环境教育生活化,让学生们能够更加容易接受这部分教育的思想,并且结合陶行知先生的教育理念即"生活即教育"和"教学合一"这两部分核心理念,探索出更加符合这一理念的教学方式,并从具体实践过程中了解其可行性和必要性。 

【文章来源】：当代家庭教育. 2021,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1. 初中地理教学中环境教育生活化的教学理论及必要性
2. 环境教育生活化的具体教学计划
    (1）环境教育生活化的教学引入
    (2）环境教育生活化的情境渲染
    (3）安排课外活动，实现“教学合一”
    (4）进行教学评价巩固教学成果
3. 结语



本文编号：3581731