大学生自尊与社交焦虑、人际信任的关系研究

发布时间：2017-10-24 20:02

  本文关键词：大学生自尊与社交焦虑、人际信任的关系研究

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【摘要】：本研究主要目的是探究大学生自尊与社会焦虑、人际信任之间的相互关系,为提高大学生自尊,缓解社交焦虑,培养人际互信提供实证依据。方法是采用自尊量表(SES)、交往焦虑量表(IAS)和人际信任量表(ITS)对250名在校全日制大学生方便样本进行测量。最后,本研究发现:1.自尊、社交焦虑在性别、年级、生源地各水平上没有统计学差异;人际信任在性别、年级各水平存在显著差异。2.自尊与社交焦虑存在显著负相关(p0.01);自尊与人际信任存在显著正相关(p0.01);社交焦虑、人际信任不显著负相关(p0.05)。3.社交焦虑、人际信任对自尊有良好预测作用。因此,我们认为自尊与社交焦虑、人际信任有紧密联系,并互相影响。
【作者单位】： 杭州师范大学教育科学学院;
【关键词】： 自尊 社交焦虑 人际信任
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、问题提出自尊(self-esteem),是指个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重,并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。[1](P1783)自尊作为个体自我系统中的重要组成部分,对心理健康发展有重要的影响作用。Mark Leary提出自尊的社会计量器理论认为“自尊

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本文编号：1090289