国外教师培训研究现状述评:基于知识图谱分析

发布时间：2017-10-28 11:01

  本文关键词：国外教师培训研究现状述评:基于知识图谱分析

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【摘要】：通过对2001-2010国外教师培训研究领域发表的1310篇相关文献进行了基于知识图谱的分析,考察了国外教师培训领域研究的概貌,揭示了国外本领域研究与实践的三个热点领域,并对国外教师培训的八个子领域进行了分析。在上述分析的基础上,提出了构建培训支持系统、扩展培训视野、培训项目设计考虑受训者实际情况及提升其信息素养等四个方面建议。
【作者单位】： 南开大学信息资源管理系;兰州市教育局;
【关键词】： 国外 教师培训 现状 知识图谱
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、引言教师培训问题是备受我国教育界关注的一个重要议题。笔者在中国知网(CNKI)数据库中对我国研究者发表于2001-2010年,关键词中含有“教师培训”的文献进行检索后发现:10年间,我国研究者发表的与“教师培训”相关的文献多达10059篇。进而,笔者对“北京大学核心期刊(第五

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本文编号：1107915