马克思的总体性思想:开启当代教育问题域的哲学视野
本文关键词：马克思的总体性思想:开启当代教育问题域的哲学视野
【摘要】：今天,学术界有一种"宏大叙事淡出,微观研究凸现"的潮流,疏离与拒斥总体性成为教育理论的时尚。在此背景下,倡导马克思的总体性思想对教育具有特别重要意义。总体性思想为研究教育问题提供了重要的方法论原则,总体性是一种教育需要追求的生存方式。
【作者单位】： 南京师范大学公共管理学院;
【关键词】： 总体性 教育
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 卢卡奇指出:“总体范畴,整体对各个部分的全面的、决定性的统治地位,是马克思取自黑格尔并独创性地改造成为一门全新科学的基础的方法本质。”①黑格尔最早提出了总体性范畴,他的绝对观念就是一种思想总体的概念式的前进运动。他有一个著名观点:“砍断一个手指,它就不再是手指
【参考文献】
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