发达国家先前学习认证的理论与实践

发布时间：2017-10-29 00:26

  本文关键词：发达国家先前学习认证的理论与实践

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【摘要】：随着终身学习理念的不断传播,英、美、法、澳等发达国家为了践行终身学习理念,不仅大力开展先前学习认证的理论研究并取得一系列研究成果,而且早在20世纪70、80年代就积极进行先前学习认证实践。先前学习认证真正体现了终身学习的本质。界定先前学习认证的概念,分析其理论基础,在此基础上具体探讨英、美、法、澳等发达国家先前学习认证的具体实践。
【作者单位】： 华北水利水电学院学报社科版;
【关键词】： 发达国家 先前学习 终身学习 认证
【基金】：2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目“终身学习认证的理论与实践研究”(批准号:10YJC880106)
【分类号】：G420
【正文快照】： 人类的文明史就是一部学习史,无论是个体、组织抑或国家,若要具有持续发展的潜力,就必须树立终身学习的意识,养成终身学习的能力。为此,有必要建立终身学习激励制度,特别是先前学习成果认证制度,使人们在非正规与非正式学习环境中获得的知识与能力能够得到正式认可,与正规学

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本文编号：1110626