游戏化网络课程的设计与应用研究

发布时间：2017-10-30 14:12

  本文关键词：游戏化网络课程的设计与应用研究

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【摘要】：针对游戏进入中小学课堂教学出现的困难和障碍,提出了构建面向中小学生的基于游戏化学习的网络课程。分门别类地详细介绍了此类课程的设计理念和特点:一是基于游戏化学习的课程;二是面向中小学生的网络课程;三是大学和中小学共同开设课程,同时针对每种特点提出相应的设计策略。随后,开发了"农场狂想曲科学探究网络课程",并开展了准实验研究,探讨了游戏化网络课程的教学成效。
【作者单位】： 北京大学教育学院;香港中文大学教育学院;中央电化教育馆;
【关键词】： 教育游戏 基础教育 游戏化学习 网络课程 农场狂想曲 课程活动设计
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学青年课题“利用教育游戏丰富与深化综合实践活动课程教与学的理论与实践研究”(批准号:CCA080229)成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言网络时代的来临使人们的生活方式发生了巨大改变,对社会尤其是对青少年产生了深远的影响。青少年对游戏的迷恋,促使越来越多的教育界人士关注游戏,思考将游戏应用于教育的可能性,探索如何利用游戏的特性及效应,以及在支持现代学科课程中的角色并与课程进行整合的方法

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 王陆;孙洪涛;刘敬光;;教育游戏中的教师角色设计与教师创作工具[J];电化教育研究;2007年01期

2 尚俊杰;庄绍勇;李芳乐;李浩文;;教育游戏的动机、成效及若干问题之探讨[J];电化教育研究;2008年06期

3 尚俊杰;庄绍勇;蒋宇;;教育游戏面临的三层困难和障碍——再论发展轻游戏的必要性[J];电化教育研究;2011年05期

4 张琪;陈琳;;我国教育游戏研究述评及展望[J];开放教育研究;2009年05期

5 恽如伟;姜岩岩;李霞;;电脑游戏在中小学教育中的应用效果研究综述[J];远程教育杂志;2010年02期

6 陶侃;;教育游戏发展中的“吸收裂痕”与缓解策略[J];中国电化教育;2009年02期

7 蒋宇;尚俊杰;庄绍勇;;游戏化探究学习模式的设计与应用研究[J];中国电化教育;2011年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周颖;张，

本文编号：1117938