教育政策执行是复杂的吗——来自个案的调查与思考

发布时间：2017-10-31 05:16

  本文关键词：教育政策执行是复杂的吗——来自个案的调查与思考

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【摘要】：对进城务工人员随迁子女教育政策执行个案的研究表明,教育政策执行是复杂的。一是教育政策执行的整体性欠缺,主要表现为教育政策执行很难选择正确的模式和方向,跟不上社会加速转型的步伐;二是教育政策执行具有多样性和差异性,主要表现为以利益为导向的教育政策执行以及混沌的管理制度引发的升学困难;三是教育政策执行的协同性失衡,主要表现为政府教育管理责任界限交叉模糊和管理职能严重缺位。
【作者单位】： 国家教育行政学院国际教育教研部;
【关键词】： 教育政策执行 复杂性 进城务工人员 随迁子女 教育
【分类号】：G40-011.8
【正文快照】： 教育政策执行的基本属性是简单的还是复杂的?抑或既是简单的又是复杂的?长久以来我们拥有简单性世界观,虽然在指引我们探寻政策失败原因和结果的关系之时,摸索出了自上而下、自下而上以及整合的研究方法,但它却一直伴随着“简化处理”的思维路线,未曾对教育政策执行是否复杂

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本文编号：1120947