情景感知的本体网络化学习系统模型研究

发布时间：2017-11-04 21:19

  本文关键词：情景感知的本体网络化学习系统模型研究

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【摘要】：为解决网络化学习系统中学习者被动学习的问题,构建了基于情景感知的本体网络化学习系统,该系统可根据情景信息合理调度学习服务资源及时反馈给学习者.首先由情景获取模块实时采集情景信息,并构造情景信息模型;然后情景推理模块对情景信息进行推理和分析,构造出关于学习合理性、学习效果等推理规则;最后学习资源的调度模块根据采集值及相应推理规则调用合理的学习资源及时提供给学习者.实例证明,所提出的情景感知的本体网络化学习系统是有效而可行的,提高了学习者的学习效率.
【作者单位】： 安徽科技学院理学院;
【基金】：安徽科技学院重点教研项目:应用型本科计算机公共基础课程群研究与实践(X201013)
【分类号】：G434
【正文快照】： 0引言网络化学习系统(E-Learning)作为一种新的教育培训方式,实现了对组织中一切学习资源和学习活动的管理.它具有传统的课堂教学无可比拟的优势,给教师和学生提供了一个新的学习机会.但现在的E-Learning环境中,网络资源提供者还是被动的满足学习者的需求[1].如何主动感知用

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本文编号：1141198