留守儿童“农校对接”动漫教育服务体系构建

发布时间：2017-11-20 03:06

  本文关键词：留守儿童“农校对接”动漫教育服务体系构建

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【摘要】：针对留守儿童阅读量匮乏、对电视过度依赖及网络媒介使用不当等问题,文章从高校动漫工作者实施帮扶角度,构建留守儿童动漫教育服务体系模型。模型综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、个案研究法等手段考察留守儿童动漫教育问题,并就体系构成要素及实施路径等问题对动漫教育服务建构方法进行详细阐述。与众多留守儿童问题解决对策相比,该模型在帮扶时效、指导思想及帮扶环境开放性建设等方面具有突出优点。
【作者单位】： 江苏师范大学信息传播学院;
【基金】：江苏师范大学人文社会科学基金项目“苏北留守儿童‘农校对接’动漫教育服务体系建构”(课题编号:11XWB06)
【分类号】：G521
【正文快照】： 随着我国城市化进程不断加快,农村剩余劳动力不断转移,留守儿童数量日益增加,由此产生的各种留守儿童问题引起社会高度关注。2008年全国妇联发布了《全国农村留守儿童状况研究报告》,[1]报告指出,全国农村留守儿童约5800万人,在全部农村儿童中,留守儿童的比例达28.29%,农村留

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本文编号：1205833