均衡发展:进城务工人员随迁子女教育问题的新趋向
本文关键词:均衡发展:进城务工人员随迁子女教育问题的新趋向
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【摘要】:进城务工人员随迁子女教育的提供方和接受方都面临突出难题。对此,文章提出了进城务工人员随迁子女教育与流入地必须均衡发展的命题,认为进城务工人员随迁子女教育均衡是有差异的均衡,是追求教育质量的均衡,继而论证了这种差异均衡观的理论依据,最后从教育、财政和人口等视角提出了实现进城务工人员随迁子女教育均衡发展的政策建议。
【作者单位】: 华东师范大学人口研究所;
【分类号】:G521
【正文快照】: 进城务工人员随迁子女教育是学术界普遍关心的重大问题,长期以来,学者主要偏重从教育的接受方——进城务工人员随迁子女的视角出发,分析进城务工人员随迁子女入学机会不均等的原因及教育融合的对策。然而,正是在流入地政府不断重视和接纳进城务工人员随迁子女入学的背景下,进
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,本文编号:1237761
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