初中生心理韧性与生活事件关系研究

发布时间：2017-11-29 19:11

  本文关键词：初中生心理韧性与生活事件关系研究

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【摘要】：目的:探讨初中生面对生活事件与心理韧性之间的关系。方法:采用青少年生活事件量表和青少年心理韧性量表对初中生进行随机问卷调查。结果:①心理韧性得分呈现正态分布(K-S=0.08,P0.05)。②男女生在心理韧性能力上的差异不显著(t=-0.327,P0.05)。③除生活事件中丧失和健康适应因子外,人际关系、学习压力、受惩罚、其他等因子与心理韧性有显著的关系,并且进入心理韧性的回归方程对心理韧性有预测作用。结论:调查对象的心理韧性水平较好,初中生面对的生活事件与心理韧性之间有显著的相关关系,生活事件对心理韧性有预测作用。
【作者单位】： 漳州师范学院教育科学与技术系;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 中学生在日常的学习生活和家庭生活中面临着学习升学、成长、人际交往、师生关系等一系列的问题。同时,这一群体也处于身心发展的不平衡时期,青少年会感受到许多心理冲突和压力。生活中的一些负性事件会引起个体焦虑紧张,并且影响到个体的身心健康,应对负性事件能力好的青少

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