以教育示范为导向的中小学绿色校园营造——以长沙梅溪湖中学为例

发布时间：2017-12-10 19:24

  本文关键词：以教育示范为导向的中小学绿色校园营造——以长沙梅溪湖中学为例

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【摘要】：本文在分析中小学教育特点及其对学生行为习惯培养的影响基础之上,通过解析新时期校园建设模式的弊端,结合梅溪湖中学设计实例,总结建设可持续校园的设计方法,探讨以教育示范为导向的中小学绿色校园营造策略。
【作者单位】： 湖南大学建筑学院数字建筑实验室(DAL);湖南大学建筑学院;
【分类号】：TU244.2
【正文快照】： 一、引言中小学的基础性教育对学生的习惯养成与个性发展有着重要影响,一直以来受到各国的重视。英国1933年的《哈多报告》通过对儿童学习心态的研究,分析得出初等学校的课程应该考虑学生的活动参与和经验获取,而非知识积累的结论;美国著名实用主义教育家约翰·杜威(John Dewe

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