两岸教师资格制度的比较审视

发布时间：2017-12-15 23:37

  本文关键词：两岸教师资格制度的比较审视

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【摘要】：20世纪90年代中两岸均颁布了《教师法》等法规,明确实行教师资格制度,以提高教师专业地位。本文从教师资格制度的法律基础、教师资格制度的学历要求、考试、证书、认定机构、认定程序等方面比较分析了两岸教师资格制度的异同,以促进相互了解和借鉴,并提出了教师资格制度改进的建议。
【作者单位】： 广州大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA880059)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 两岸在上世纪90年代中都颁行了《教师法》,明确实行教师资格制度,随后均配套了教师资格制度的相关法规。两岸在教师资格制度具体施行上有相似之处,也存在差异,本文就两岸教师资格制度进行比较分析,以促进相互了解和借鉴。一、两岸教师制度之法律基础比较(一)陆教师资格制度之

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