美国基于共同核心州立标准的评估系统述评

发布时间：2017-12-17 11:31

  本文关键词：美国基于共同核心州立标准的评估系统述评

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【摘要】：为加快提高学生的学业成绩,美国力争上游项目拟利用财政杠杆,促使各州采纳共同核心州立标准,开发并采用基于该标准的新一代评估系统。该系统主要运用表现性任务、技术提升型试题和自动评分引擎,旨在精确测量学生学业成绩及进步情况,促进学生的学习,并为确定学校效能、校长和教师的效率提供有用的信息。本文分析了新一代评估系统出台背景、特点及其模型,并探讨了开发该系统所面临的挑战,以期为我国制定基于标准的教育考试提供参考。
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;重庆璧山县教师进修学校;
【基金】：上海市教育科学2011年度市级项目《学生评价改革与发展的国际比较研究》研究成果之一,课题编号:B11013,课题主持人:王斌华
【分类号】：G571.2
【正文快照】： 2010年6月,美国公布了史无前例的共同核心州立标准(common core state standards),①由于力争上游项目(race to the top program)财政杠杆的推动,该标准被48个州采纳。不仅如此,联邦还鼓励开发与共同核心标准相一致的新一代评估系统,并为此提供约3,500万美元的竞争性拨款,由

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