国外农村小规模学校研究综述

发布时间：2017-12-21 22:05

  本文关键词：国外农村小规模学校研究综述　出处：《外国教育研究》2012年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在教育事业逐步走向规模化、效率化的过程中,农村小规模学校的发展受到了经济理性主义的挑战,有必要进一步探讨其作用和发展问题。近年来,国外学者针对农村小规模学校进行了深入研究,研究内容主要包括:农村小规模学校的概念界定、产生和发展的背景、对农村教育的作用、面临的困境以及未来发展的策略等。
【作者单位】： 西北农林科技大学人文学院;华中师范大学教育学院;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《我国义务教育均衡发展研究》(项目批准号:10JZD0036) 西北农林科技大学博士科研启动基金项目《学校布局调整背景下农村教学点问题研究》(项目编号:201104054478)
【分类号】：G511
【正文快照】： 农村小规模学校(small rural school)是适应偏远农村适龄学生人数少的客观情况而设置的规模较小的学校,具体的学校规模(学生人数)因不同国家或地区而有所差异。[1]复式学校(multi-grade school)的教师和学生人数少,一位教师同时教几个年级。因此,复式学校也属于小规模学校,中

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本文编号：1317323