不同信息交互风格教师的信息寻求行为研究

发布时间：2017-12-31 15:41

  本文关键词：不同信息交互风格教师的信息寻求行为研究　出处：《开放教育研究》2012年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本研究通过问卷调查,对动态多样的网络环境下四种不同信息交互风格教师的信息寻求行为进行了系统的研究,进而为教师培训及信息策略等方面的研究奠定基础。研究发现,信息交互风格对教师的信息寻求行为具有很大的影响。不同信息交互风格教师的信息寻求行为具有不同的特点,表现在信息寻求方法、信息寻求过程,以及信息寻求过程阶段与认知、情绪之间具的相关性等方面。
[Abstract]:This paper studies the information seeking behavior of four different kinds of information interactive style teachers under dynamic diverse network environment through questionnaire , and lays a foundation for the research of teachers ' training and information strategies .

【作者单位】： 香港大学教育学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 问题提出网络作为一种极富影响力的、新的信息传播与交流媒介，，在促进用户信息行为的变化与发展过程中起到了重要的作用(Nahl，1998)。在这样一个全新的媒介环境下，用户的信息行为似乎发生了本质的变化，因此，用户信息寻求能力与策略的掌握已成为其在网络时代提高数字化素

【二级参考文献】

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1 项国雄,赖晓云;活动理论及其对学习环境设计的影响[J];电化教育研究;2005年06期

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本文编号：1360424