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中加高校网络教育信息化的对比与启示

发布时间:2018-01-17 15:30

  本文关键词:中加高校网络教育信息化的对比与启示 出处:《教育与职业》2012年17期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 中加 高校 网络教育 教育信息化


【摘要】:文章从教育信息化硬件建设、资源开发利用、教学理念和教学模式,以及依托信息化促进教师专业化四个方面,比较中加高校网络教学信息化的差异,力求客观分析中加高校教育信息化的优势及不足,以期对我国高校网络教育信息化的发展有一定的借鉴作用,促进高校网络教学的最优化。
[Abstract]:This paper compares the differences between China and Canada from four aspects: the hardware construction of educational informatization, the exploitation and utilization of resources, the teaching concept and teaching mode, and the promotion of teachers' specialization by relying on information technology. This paper tries to objectively analyze the advantages and disadvantages of the informatization of higher education in China and Canada, with a view to providing some reference for the development of the informatization of network education in colleges and universities in China, and to promote the optimization of the network teaching in colleges and universities.
【作者单位】: 广西师范大学外国语学院;
【分类号】:G434
【正文快照】: 网络化和信息化对全世界现代高等教育产生了极为重要的影响。各院校都针对培养目标和实际教学需要,依托校园网教学平台,应用多媒体教室、电子图书馆、网络数据库、转播点播资源中心、网络课程、精品课程等,实现异地异时、同时同地、实时、互动地进行教学活动。教育信息化是教

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本文编号:1436855

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