教化:时代的趋势与历史的选择
发布时间:2018-01-19 08:02
本文关键词: 教化 教化说 时代趋势 历史选择 出处:《天津师范大学学报(社会科学版)》2012年06期 论文类型:期刊论文
【摘要】:教化与教育既相关联又有实质性区别,教化主要是指运用法制、伦理、道德、礼乐的功能整饬社会风俗,它是一种治国之道,驭民之术,是政治统治的一种策略与手段。"教化说"作为一种理论主张,孕育于春秋,产生于战国。荀子明确提出"教化说",顺应了时代的趋势。文翁治蜀推行教化,为汉武帝在全国范围内实施教化提供了宝贵的实践经验;汉武帝厉行教化,具有深刻的历史与现实的原因,是历史的必然选择。
[Abstract]:Education and education are not only related to but also substantial differences, education mainly refers to the use of the legal system, ethics, morality, etiquette and music of the function of rectifying the social customs, it is a way to govern the country, control the people's skill. As a theoretical proposition, it was conceived in the Spring and Autumn period and came into being in the warring States period. Xunzi clearly put forward the "theory of enlightenment", which complied with the trend of the times. It provided valuable practical experience for Emperor Wu of the Han Dynasty to carry out enlightenment in the whole country. It is the inevitable choice of history that Emperor Wu of the Han Dynasty had a profound historical and realistic reason.
【作者单位】: 南开大学历史学院;南开大学外国语学院;南开大学马克思教育学院;
【基金】:教育部人文社会科学研究项目(11JDSZ3007)
【分类号】:G521
【正文快照】: 教化是一个既古老而又相当时髦的话题。当代学界尤其是研究政治思想教育的学者,对此已有不少有益的探索,取得了一些成绩,但也存在一些模糊的甚至错误的认识,例如:什么是教化,教化的本质,“教化说”提出的时间,等等。在这些问题上,学界看法还很不一致,有的甚至分歧很大,应当做
【共引文献】
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本文编号:1443312
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