生命意义感对大学生无聊倾向性的影响

发布时间：2017-03-24 04:07

  本文关键词：生命意义感对大学生无聊倾向性的影响，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本研究以南京市468名高校学生为被试,运用因子分析的方法验证了《大学生无聊倾向问卷》的结构维度以及《核心自我评价量表》的结构维度；以《大学生无聊倾向问卷》、《生命意义感问卷》以及《核心自我评价量表》为研究工具,考察了生命意义感对无聊倾向性的影响以及核心自我评价在这种影响中的中介效应作用；另外,考察了不同性别、年级以及专业类型的大学生在无聊倾向水平上的差异。 结果发现：(1)《大学生无聊倾向问卷》存在六个一阶因子(单调性、孤独感、自控力、创造性、紧张感和约束性)以及两个二阶因子(外部刺激和内部刺激),具有较好的信效度；《核心自我评价量表》问卷存在积极因子和消极因子两个维度；(2)生命意义感对大学生无聊倾向性有显著影响,具体表现为,生命意义感因子负面影响着无聊倾向性的外部刺激和内部刺激两个因子,均达到及其显著水平,寻求意义感因子正面显著影响无聊倾向性的外部刺激因子；核心自我评价在生命意义感和无聊倾向性中起完全中介作用,中介效应占总效应的比例为82.5%；(3)男女生在无聊倾向性的紧张性和约束性两个因子上得分差异显著,均为女生显著高于男生。在无聊倾向性的单调性因子上,大二得分显著高于大和大四；在约束性因子上,大一显著高于大四；自控力因子上,大一显著高于大 二、大三学生。
【关键词】：无聊倾向性 生命意义感 核心自我评价
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1. 前言7-10
• 1.1 研究背景及问题提出7-8
• 1.2 研究目的8
• 1.3 研究意义8-10
• 1.3.1 理论意义8-9
• 1.3.2 现实意义9-10
• 2. 文献综述10-29
• 2.1 有关无聊的研究10-20
• 2.1.1 无聊的概念与分类10-13
• 2.1.2 无聊的成因13-15
• 2.1.3 无聊的结构与测量15-17
• 2.1.4 无聊倾向性的相关研究17-20
• 2.2 有关生命意义感的研究20-22
• 2.2.1 概念界定20-21
• 2.2.2 生命意义感的测量21
• 2.2.3 生命意义感的相关研究21-22
• 2.3 有关核心自我评价的研究22-25
• 2.3.1 概念界定22-23
• 2.3.2 核心自我评价的结构验证及测量23-25
• 2.4 无聊与生命意义感及核心自我评价的关系研究25-29
• 2.4.1 无聊与生命意义感的相关研究25
• 2.4.2 无聊与核心自我评价的相关研究25-27
• 2.4.3 核心自我评价与生命意义感的相关研究27-29
• 3. 研究设计29-32
• 3.1 问题和研究假设29
• 3.1.1 研究问题29
• 3.1.2 研究假设29
• 3.2 研究对象和研究方法29-32
• 3.2.1 样本29-30
• 3.2.2 研究工具30-32
• 4. 结果分析32-43
• 4.1 测量的信度分析32
• 4.2 测量的效度分析—三个问卷的结构效度32-37
• 4.2.1 《大学生无聊倾向性问卷》的结构验证32-34
• 4.2.2 《生命意义感问卷》结构的验证34-35
• 4.2.3 《核心自我评价量表》的结构探索和验证35-37
• 4.3 人口学统计变量分析37-39
• 4.3.1 性别37-38
• 4.3.2 不同年级38-39
• 4.3.3 不同专业类型39
• 4.4 生命意义感对无聊倾向性的影响39-40
• 4.5 核心自我评价在生命意义感影响无聊倾向性中的中介作用40-43
• 5. 讨论43-48
• 5.1 《大学生无聊倾向问卷》的结构43-44
• 5.2 《核心自我评价问卷》(中文修订版)的结构44-45
• 5.3 大学生无聊倾向性的性别、年级差异45-46
• 5.4 生命意义感对无聊倾向性的影响46
• 5.5 核心自我评价在生命意义感与无聊倾向性中的中介作用46-48
• 6. 结论与展望48-49
• 6.1 研究结论48
• 6.2 研究展望48-49
• 附录—调查问卷49-52
• 参考文献52-61
• 致谢61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：265047