HZ培训学校行政人员离职问题研究

发布时间：2017-04-01 15:06

  本文关键词：HZ培训学校行政人员离职问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：作为企业重要的资源，人力资源影响着企业的核心竞争力，决定着企业的兴衰成败，而保持较高的人员稳定性已逐渐成为企业人力资源管理最重要的目标之一。我国加入WTO后，民营企业得以迅速成长壮大，但过高的员工离职率一直是困扰民营企业的一个难题。因此，本文选择HZ培训学校的行政人员离职问题研究既具有理论意义又具有实践意义。 本文采用理论研究和实证研究相结合的方法，首先介绍了离职相关理论、员工离职模型和国内外研究现状。其次，根据HZ培训学校人力资源基本情况和离职面谈记录，归纳产生离职意愿的原因及在职行政人员离职影响。然后，在离职理论的基础上，结合上述离职因素，建立了符合HZ培训学校现状的员工离职模型。随后，向HZ培训学校在职行政人员发放调查问卷，利用SPSS10.0版统计软件，进行信度分析及效度分析，对回收的有效问卷，以叙述性统计、T检定、单因子变异数分析及多元回归分析进行数据分析，总结出工作满足度、组织承诺等都对离职倾向产生影响。最后，根据实证研究的结论，提出了HZ培训学校行政人员离职问题的防范措施：建立共同的发展愿景，以增强行政人员对学校的认同感；增加行政人员参与学校政策制定及发展规划的机会；潜移默化地塑造行政人员的道德观；完善学校现行的晋升制度；改善学校现有的培训计划；搭建同事间的良性交流平台；增加员工福利等。 总之，员工离职是企业需要关注的重要问题之一，由于影响员工离职的原因比较复杂，通常都是一个或几个因素共同影响员工做出最终离职的决定。企业应该通过对员工离职原因的分析，找出自身的不足，，特别是人力资源管理上的不足，对企业人力资源管理重新认识，采取积极措施，才能降低员工离职率，留住人才。
【关键词】：培训学校 行政人员 员工离职 工作满足度 组织承诺
【学位授予单位】：西安建筑科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：F272.92;G522.72
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 1 绪论8-12
• 1.1 研究背景与动机8-9
• 1.2 研究目的和意义9
• 1.3 研究对象和范围9
• 1.4 研究内容和方法9-12
• 2 离职相关理论与研究综述12-22
• 2.1 离职理论分析12-17
• 2.1.1 离职12
• 2.1.2 离职的类型12-13
• 2.1.3 影响离职意向的因素13-17
• 2.2 研究综述17-22
• 2.2.1 国外离职研究现状17-19
• 2.2.2 国内离职研究现状19-22
• 3 HZ 培训学校行政人员离职情况以及带来的影响22-27
• 3.1 HZ 培训学校人力资源简介22-24
• 3.1.1 人力资源的分类22
• 3.1.2 人力资源现状及主要特征22-24
• 3.2 学校行政人员离职及影响24-27
• 4 行政人员离职影响因素的分析27-44
• 4.1 总体设计27-31
• 4.1.1 研究架构27-28
• 4.1.2 假设28
• 4.1.3 变数衡量与操作性介绍28-29
• 4.1.4 统计分析方法介绍29-30
• 4.1.5 效度分析与信度分析30-31
• 4.2 结果与分析31-44
• 4.2.1 回收问卷及样本分析31-32
• 4.2.2 个人属性变项对工作满足度、组织承诺的差异分析32-36
• 4.2.3 通过不同层次产生的影响因素对学校行政人员离职进行回归分析36-40
• 4.2.4 对学校行政人员离职因素进行分析40-44
• 5 建议44-48
• 6 结论与展望48-50
• 6.1 结论48
• 6.2 进一步工作的方向48-50
• 致谢50-52
• 参考文献52-56
• 附录： HZ 培训学校在职行政人员调查问卷56-58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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1 韩冰;北京政法职业学院行政人员离职问题研究[D];大连理工大学;2010年

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本文编号：280817